文/王健(台北科技大学工业设计系室内设计组副教授)
我们中国人以家庭为核心,要塑造和谐的亲子空间,首先要建立「全方位观念,无隔离空间」。
主人的空间
「主人」不是只有男主人,也不是只有女主人,孩子也是主人之一,要有这种的观念,平等地对待家中每一分子。空间不分大小,没有禁地,让所有的空间全家人都能享用。只不过是在功能上分为卧室、厨房、餐厅等而已。我们一般觉得大人有大人的空间,孩子有孩子的空间,像这样区隔开来,把本来不是很大的房子,又区隔得非常拘谨、狭隘,这是非常不值得鼓励的。
沟通的空间
其次,在规划亲子空间时,也要注意沟通空间之塑造。亲子间的交流,不限於书房或某个特定场所,而是不管在任何角落,甚至是阳台,父女、母子间也可以相互谈心、聊天。现在有很多家庭都在家里做一间和室,和室因为地势平坦,榻榻米也比较软,不怕跌撞,可以在里面下棋、围炉、摔跤、聊天,一面喝茶、讲故事,或检讨小孩作业,或讨论工作,或交换一天心得,甚至也有一家子,在里面唱唱卡拉OK,也都是互相交流的好办法。
育乐的空间
第三点需注意的地方,是育乐空间之塑造,只要把握「寓教於乐」的原则,很容易就可以做到。
学龄前孩童,尤其是刚学走路时,要特别注意安全应考虑特别设计辅助成长的设施、道具,比如设置扶手,让小孩可以以藉此学习站立,屋内任何物品有尖角部分,都要包敷起来,避免受伤。
至於较大的孩子,正是吸收知识的时候,在不违背安全的考量下,可以安排一个让他自由挥洒的空间,任何东西都不固定在一处,可以随意移动、自己安排。东西也都漆上不同颜色加以区别,如蓝色是爸爸的、红色是妈妈的、绿色是哥哥的、黄色是你的、橘色是妹妹的等,可以藉此培养人格的独立,以及尊重他人的所有权,并且也养成自己的东西自己管,玩好要收拾的观念。
另外,可准备一面可擦拭的可以随意涂鸦板,尽情挥彩,将创意、想法、感觉,透过壁画表现出来,满足孩子的表现欲,另一方面享受颜色变化的乐趣,进入色彩认知的领域。而且自己动手,还可以训练末梢神经,培养创意、造型的能力。
近来由於家庭结构的改变,像以往三代同堂的场景已不复多见,加上双亲为经济问题奔波於事业,既要照顾事业又得维系亲子关系,经常弄得蜡烛两头烧,在日本家庭里流行一种「回览板」的机制,在家里餐厅的墙上,钉一块「回览板」,无论父母或孩子,可以在板上写下你需要的字句,也可以从字里透露用嘴巴说不出口的言词,藉此父母与子女间可以用缓冲的方式,达到互相了解与沟通之目的,它的确有效。◇
本文来自大纪元电子日报
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